本網(wǎng)訊（通訊員：余秋榮）7月31日，江漢大學(xué)人文學(xué)院“繁星織夢”志愿服務(wù)團(tuán)隊帶著紅色故事走進(jìn)江大園社區(qū)，用一枚魚鉤、一段短片、一部動畫，為孩子們解鎖“責(zé)任”“奉獻(xiàn)”“擔(dān)當(dāng)”的成長密碼。

“這枚魚鉤是用縫衣針做的，卻救了三個小戰(zhàn)士的命。”志愿者舉起圖片，孩子們立刻被吸引。長征路上，老班長用它釣來小魚，熬成湯端給生病的孩子，自己卻嚼著難咽的草根 —— 這個細(xì)節(jié)讓孩子們睜大眼睛。討論中，他們慢慢明白：老班長的偉大，在于“心里裝著別人”。

當(dāng)孩子們用彩紙折出“愛心魚鉤”，并在上面寫下 “幫媽媽做家務(wù)”“陪弟弟讀繪本”時，這枚跨越時空的魚鉤，已經(jīng)變成了他們理解“奉獻(xiàn)”的鑰匙。

活動結(jié)束時，孩子們抱著自己畫的“金色魚鉤”和“兔子戰(zhàn)士”不肯放手。“我明天要去圖書館借長征的書！”“我要把老班長的故事講給爸爸聽！”這些稚嫩的聲音里，藏著紅色種子萌發(fā)的聲音。

江大園社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，紅色教育不是讓孩子背歷史，而是讓他們從故事里讀懂“該成為怎樣的人”。就像這堂看似簡單的課，一枚魚鉤教會“分享”，一段歷史教會“珍惜”，最終讓“責(zé)任”與“愛”，成為孩子們成長路上最珍貴的底色。