在數(shù)字技術(shù)重塑藝術(shù)形態(tài)、文化自信引領(lǐng)時代潮流的今天，作為武漢音樂學(xué)院的學(xué)生，我們不僅是音樂的傳承者，更是中華文化創(chuàng)新發(fā)展的踐行者。面對全球文化交融與科技變革的雙重浪潮，我們應(yīng)以“立德、自強(qiáng)、崇文、精藝”的校訓(xùn)為燈塔，將個人藝術(shù)追求與國家文化復(fù)興緊密結(jié)合，用音符譜寫青春報國的華章。
一、以音樂為媒，厚植家國情懷
音樂是跨越時空的精神紐帶，更是傳遞民族情感的文化載體。武漢音樂學(xué)院始終以“德藝并進(jìn)、通專融合”為育人理念，鼓勵學(xué)子從紅色音樂中汲取力量。例如，管弦系“澎湃”志愿服務(wù)隊連續(xù)多年深入?？悼h山區(qū)小學(xué)，通過教授《義勇軍進(jìn)行曲》等紅色曲目，將愛國主義教育融入音樂課堂，讓鄉(xiāng)村孩子在軍樂演奏中感受家國情懷。作為武音學(xué)子更應(yīng)主動參與此類實踐，播撒鄉(xiāng)村振興的“精神火種”，如校訓(xùn)所言，“崇文”不僅是技藝精進(jìn)，更是以文化人、以樂化心的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
武音搭建了長江傳統(tǒng)音樂文化研究中心、音樂創(chuàng)作湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心等學(xué)術(shù)平臺，組建了東方交響樂團(tuán)、東方中樂團(tuán)、中華編鐘樂團(tuán)、東方合唱團(tuán)等實踐場域，參與曾侯乙編鐘數(shù)字化復(fù)刻項目，投身“數(shù)智編鐘沉浸式虛擬演奏教學(xué)平臺”研發(fā)。我們積極響應(yīng)國家文化戰(zhàn)略需求投身音樂專業(yè)，傳承與弘揚(yáng)這一珍貴的文化遺產(chǎn)，這既是技藝的錘煉，更是以科技創(chuàng)新激活千年禮樂文明的使命。
二、以實踐為基，鍛造多元能力
音樂藝術(shù)的生命力源于“知行合一”。從多年來武音師生不斷在各項領(lǐng)域取得矚目成就的事實啟示我們：成就源于對目標(biāo)的分解與堅持。參與“數(shù)智編鐘”項目的學(xué)生通過動作捕捉技術(shù)復(fù)原古樂演奏場景，正是“精藝”與科技融合的典范。在數(shù)字化浪潮中，我們需兼具傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代技能——既需苦練琴藝、鉆研樂理，也要掌握AI作曲、虛擬現(xiàn)實演出等新技術(shù)。
社會實踐同樣是成長的必修課。從山區(qū)支教到社區(qū)公益演出，從99’巴黎?中國文化周的國際舞臺到炎帝故里尋根節(jié)的禮樂展演，每一次登臺都是技藝與情懷的雙重淬煉。正如校友秦寶元在家庭困境中堅持勤工儉學(xué)、以音樂撫慰親人，我們需在逆境中錘煉韌性，讓音樂成為傳遞溫暖的力量。
三、以數(shù)字為翼，開拓文化新境
面對全球文化競爭，武音學(xué)子肩負(fù)著傳統(tǒng)音樂現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的使命。在2025世界數(shù)字教育大會上，我?！皵?shù)智編鐘”項目驚艷亮相，通過數(shù)字化技術(shù)讓千年編鐘“復(fù)活”，這正是傳統(tǒng)文化與科技碰撞的火花。我們應(yīng)積極參與此類創(chuàng)新實踐，讓中華音樂以更富時代感的方式走向世界。
文旅融合為音樂人開辟了新賽道。市政協(xié)委員彭驥提出打造“華中音樂谷”的構(gòu)想，建議以武音為核心，聯(lián)動琴臺知音文化、江灘夜經(jīng)濟(jì)等資源，構(gòu)建音樂產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。我們可投身音樂IP創(chuàng)作、沉浸式劇場設(shè)計，用現(xiàn)代藝術(shù)語言詮釋楚文化、長江文明，助力湖北打造“世界級音樂文化水岸”。
四、以青春為名，奏響時代強(qiáng)音
音樂的價值不僅在于藝術(shù)高度，更在于社會溫度。武音“音樂治療”專業(yè)通過旋律療愈心靈，展現(xiàn)了藝術(shù)的普惠性；舞蹈系師生用肢體語言講述鄉(xiāng)村振興故事，讓舞蹈成為傳播中國故事的媒介。我們需以更加多元形式服務(wù)社會，為城市發(fā)展創(chuàng)作更多藝術(shù)作品，不斷在國際賽事中展現(xiàn)東方美學(xué)，讓每個音符都能成為文化自信的注腳。
琴弦系家國，青春正澎湃，從馬橋鎮(zhèn)小學(xué)的軍樂號角，到曾侯乙編鐘的元宇宙回響；從秦寶元琴聲中堅韌的微光，到“華中音樂谷”藍(lán)圖里的產(chǎn)業(yè)宏愿——武音學(xué)子的舞臺早已超越校園，延伸至民族復(fù)興的壯闊征程。讓我們以“立德”為根、“自強(qiáng)”為骨、“崇文”為魂、“精藝”為翼，在時代浪潮中守護(hù)文化根脈，在時代變奏里譜寫青春強(qiáng)音，黃鐘大呂，激蕩華夏正聲！
（作者：王靖涵，武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)理論2024級）
