今日湖北網(wǎng)訊（通訊員胡祎）“原以為支教僅僅是去改變別人，其實(shí)最后被改變更是我們自己。”這是武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院大三學(xué)生林振從大別山支教回來(lái)給學(xué)弟學(xué)妹們講得第一句話。
林振來(lái)自北京，今年6月22日放暑假后，他就背起行囊跟隨大別山支教團(tuán)前往孝感市大悟縣偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)支教了，“跟父母商量好了，這個(gè)暑假我要在外面鍛煉一下自己”。
7月11日，剛剛到達(dá)支教點(diǎn)，持續(xù)的高溫天氣讓這些90后小伙整夜無(wú)法入眠，不少志愿者被蚊蟲叮咬，導(dǎo)致皮膚過(guò)敏，滿身開始長(zhǎng)疹子。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)難題，志愿者們開始上山采藥，認(rèn)藥、分嫩老、清理雜葉、清洗、曝曬、泡，這也讓從小生活在大城市的林振切實(shí)感受到了山區(qū)環(huán)境的艱苦。
彭河小學(xué)是支教團(tuán)今年剛剛確立的支教點(diǎn)，剛開始由于對(duì)支教團(tuán)不太了解，很多家長(zhǎng)都把孩子送去鎮(zhèn)上補(bǔ)課，支教團(tuán)招生比較困難。后來(lái)，支教團(tuán)分為幾支隊(duì)伍，用了2天時(shí)間下鄉(xiāng)宣傳，走訪了11個(gè)村子，貼海報(bào)、喊喇叭，介紹他們的支教活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩天的努力，報(bào)名學(xué)生從第一天的12人增加到后來(lái)的122人，甚至到最后因?yàn)闂l件限制不得不婉拒一些家長(zhǎng)和孩子。
據(jù)了解，這些城里來(lái)的大學(xué)生，不僅輔導(dǎo)孩子們數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課內(nèi)知識(shí)，還給孩子們開設(shè)了表達(dá)、興趣等課程。每天早晨，支教團(tuán)都鼓勵(lì)孩子們總結(jié)前一天的學(xué)習(xí)收獲或者表演節(jié)目；興趣課上，大學(xué)生們教孩子們手繪、制作航模；實(shí)踐課上，大學(xué)生和孩子們一起在戶外進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲；支教團(tuán)還組織了合唱比賽和服裝設(shè)計(jì)大賽暨T臺(tái)秀表演等。林振說(shuō)，他上的是科學(xué)課和表達(dá)課，這里的孩子大都比較內(nèi)向，而且對(duì)山外面的世界認(rèn)識(shí)很少，我們大學(xué)生主要就是幫助他們樹立走出大山的信心。
幾個(gè)志愿者還曾因?yàn)閷W(xué)生打架事件，對(duì)處理結(jié)果意見(jiàn)不和，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但他們都知道，每個(gè)人都是太認(rèn)真，太投入。這樣的探討與爭(zhēng)執(zhí)也讓他們意識(shí)到包容與理解的重要性。
“不僅是我們教會(huì)了孩子知識(shí)，孩子也教會(huì)了我們?cè)S多”，林振回憶說(shuō)，8月15日的上午，辦公室太熱，我坐樓梯上改學(xué)生作業(yè)，突然有陣陣涼風(fēng)，感覺(jué)很舒服，大概過(guò)了10分鐘，一轉(zhuǎn)頭，“老師你看你頭上都是汗，我就幫你扇扇...”一個(gè)稚嫩的臉龐出現(xiàn)在身后，這一幕至今回憶起來(lái)林振都備受溫暖。雖然現(xiàn)在回到了學(xué)校，但是他仍然牽掛著那里的孩子。他告訴記者這個(gè)暑假自己改變了很多，瘦了6斤、學(xué)會(huì)了采藥、、意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性、懂得了感恩......
