路見可，函數(shù)論專家，數(shù)學(xué)系教授、國家首批博士生導(dǎo)師。發(fā)表論文120余篇，著作十多部。曾任《湖北省暨武漢市數(shù)學(xué)學(xué)會》理事長，受聘美國《數(shù)學(xué)評論》、德國《數(shù)學(xué)文摘》特約評論員。
“有數(shù)學(xué)天才”
路見可，1922年11月29日出生于江蘇宜興，祖父為晚清秀才，通儒學(xué)、知算術(shù)。見可4歲，祖父以《百家姓》教識字，閑時取小石板教二位加減法，小見可極其靈性，一學(xué)就會，喜得祖父笑口常開。見可5歲入瀛園小學(xué)、文廟小學(xué)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，數(shù)學(xué)題做得又快又好，成績“獨領(lǐng)風(fēng)騷”。1933年，路見可考取宜興精一初級中學(xué)，在名師錢鳳綰先生培育啟導(dǎo)下，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，做題妙趣橫生。錢先生指導(dǎo)他課外閱讀，使他養(yǎng)成獨立自學(xué)良好習(xí)慣。說來奇怪，路見可不僅數(shù)學(xué)成績好，其它各科成績也好，多次獲得免交學(xué)費獎勵。1936年考入蘇州中學(xué)（江蘇“四名校”之一），由于他學(xué)習(xí)用心，思路清晰、解題新穎，常受數(shù)學(xué)老師公開贊揚(yáng)，班主任期末給以破天荒評語——“有數(shù)學(xué)天才”。
1937年“七七”事變，路見可由長輩安排離開宜興赴西安與父母團(tuán)聚。時值北京師范大學(xué)附中遷來陜西，成立西北聯(lián)合大學(xué)高中部，他憑著那張“有數(shù)學(xué)天才”批語的成績單入校插班高二，該校有我國著名數(shù)學(xué)教育家魏庚人和趙慈庚兩位老師，路見可在二“庚師”諄諄教誨、循循善誘下，受學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)熏陶，如甘露潤物、潛移默化，取得各科全優(yōu)成績?；貞浲聦ξ焊伺c趙慈庚二師滿懷敬愛，終生不忘！
1939年，路見可高中畢業(yè)，時年未滿17歲，參加全國大學(xué)統(tǒng)考，以《數(shù)學(xué)》滿分成績錄取國立武漢大學(xué)數(shù)學(xué)系。當(dāng)時武漢大學(xué)招生極嚴(yán)，錄取率小，路見可進(jìn)入學(xué)校時，一年級新生報到者五名，到二年級僅剩三名。那時武大名師云集，數(shù)學(xué)系有教授：曾昭安、葉志、肖君絳、湯璪真、劉正經(jīng)、吳大任、李國平，以及后來到校工作的李華宗等教授，他們大都留學(xué)英、美、法、德、日諸國一流大學(xué)，且在教學(xué)一線，擔(dān)任本系與外系基礎(chǔ)課和專業(yè)課教學(xué)。
路見可愛進(jìn)圖書館閱覽，他驚奇發(fā)現(xiàn)這座萬科齊備的知識寶庫，喜出望外！他穿梭在宿舍、教室與圖書館“三點聯(lián)線”間，像魚兒游水般歡暢，如饑似渴吸取知識營養(yǎng)，十分愜意。這年教育部舉辦全國高校一年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，他一舉摘取“全國第一名”桂冠，得到一份極其豐厚的400元獎金，為全校矚目。
良師教誨
路見可在數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)期間恰有眾多名師授課，一年級有湯璪真教授講授《空間解析幾何學(xué)》，用英文版教材；二年級時湯先生講授《高等幾何學(xué)》，極大提升他的形象化思維；李國平教授《復(fù)變函數(shù)論》，李先生對復(fù)函數(shù)了如指掌，介紹學(xué)科發(fā)展前沿動態(tài)，使路見可深受啟發(fā)，對李先生的科研創(chuàng)新精神心馳神往，并以之為學(xué)習(xí)楷模，此后師生交誼50余載，受益極深。
二年級《高等代數(shù)》，由吳大任先生采取玻歇英文原版《Higher Algebra》做教材，吳先生講課語言精煉，板書規(guī)范，像書法作品表演一般，把學(xué)生引入勝景。三年級時又由吳大任教授《微分幾何》，為使高年級學(xué)生鍛煉提高英語水平，在課堂使用大量英語口語，同時又以精彩板書方便同學(xué)筆記。路見可仔細(xì)筆記，期末總復(fù)習(xí)感到一學(xué)期內(nèi)容成一整體呈現(xiàn)腦際，歷歷在目。吳大任對這位年紀(jì)小、學(xué)習(xí)優(yōu)的路見可同學(xué)十分贊賞：評價他的筆記“中、英文皆準(zhǔn)確表達(dá)所學(xué)內(nèi)容”。筆記不久被吳先生借去交教務(wù)處刻印做下一年講義。
路見可在校學(xué)習(xí)期間年年獲得“獎金”，除在一年級全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中奪冠外，在二年級時，數(shù)學(xué)系根據(jù)全系學(xué)生的學(xué)習(xí)成績排名頒發(fā)全系唯一的獎金50元，頒給路見可；到三年級又是路見可得到理學(xué)院頒發(fā)的全院唯一的獎金60元。四年級時，他再次獲得數(shù)學(xué)系的獎金50元。難怪他的老學(xué)長馬同勛（樂山武大歷史系1942屆）教授由衷稱贊：“路見可聰明的很，每年都得獎金，是數(shù)學(xué)系的高才生，全校聞名！”
1946年，《中央研究院數(shù)學(xué)研究所》在上海成立，吳大任教授即推薦路見可到上?！皵?shù)研所”他的同學(xué)和摯友陳省身教授名下從事《微分幾何》多維流形研究，這年7月路見可來到上海，辦完報到手續(xù)，心情激動，不能平靜！他滿腔熱忱、滿懷信心地要努力實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)——為數(shù)學(xué)科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量。以他在大學(xué)所奠定的堅實數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，和他極具靈性的學(xué)習(xí)研究能力與創(chuàng)新精神，現(xiàn)在又有幾何學(xué)名師陳省身教授親臨指導(dǎo)，學(xué)業(yè)進(jìn)步飛速。他十分珍惜當(dāng)前學(xué)習(xí)研究機(jī)會，日夜兼程，刻苦求索。
研教雙馨
在上海數(shù)學(xué)研究所工作兩月后，路見可因病回家休養(yǎng)。此時武漢大學(xué)業(yè)已復(fù)校武昌珞珈山，這年冬路見可病情已漸痊愈，便在1947年春重回母校數(shù)學(xué)系任助教。1948年12月路見可整理總結(jié)他在導(dǎo)師陳省身指導(dǎo)下所做課題，撰寫英文論文《帶奇異點的二維流型分類》發(fā)表在美國數(shù)學(xué)會刊 Bull. Amer. Soc，受到美國《Mathematical Review》（數(shù)學(xué)評論）的高度評價。1949年冬，學(xué)校教師職稱評定中獲得一致通過，路見可被評為講師。他深知要使教學(xué)有成就，必須以深厚的科研為底蘊(yùn)。于是在他嶄露頭角于國際科壇的處女作基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行深入探索研究，翌年他又撰寫了另一“姊妹篇”論文英文稿《帶奇異線段的二維流型分類》，發(fā)表在中國《數(shù)學(xué)學(xué)報》，引起國內(nèi)、國際數(shù)學(xué)界的廣泛關(guān)注。1951年經(jīng)數(shù)學(xué)系和學(xué)校教師職稱評委會嚴(yán)格評審，路見可晉升為副教授，此時他做講師工作不到兩年便得晉升，在數(shù)學(xué)系無有先例！他和剛回國并獲法國國家科學(xué)博士的余家榮副教授一起，成為系里兩位著名優(yōu)秀青年學(xué)者，他們在教學(xué)科研中作為數(shù)學(xué)系的新興骨干力量，深受廣大師生愛戴與仰慕。
上世紀(jì)50年代初期，路見可副教授擔(dān)任數(shù)學(xué)系《數(shù)學(xué)分析》、《微分方程》基礎(chǔ)課程講授任務(wù)，他講課語言精煉、內(nèi)涵深邃，由淺入深、留有余味。常將抽象理論描繪得生動有趣；在定理推演中循循善誘，達(dá)到深入淺出，取得圓滿效果。學(xué)生反映聽路老師講課就像是師生促膝談心一般：“‘羅爾定理’從哪里來的？我們可以這樣想……”隨著他的思路引導(dǎo)學(xué)生漸漸進(jìn)入“數(shù)理”勝境，自然而然又以幾何意義給予簡明解釋，讓同學(xué)們恍然大悟：“原來如此”——既深入又淺出！學(xué)生聽路先生課覺得“輕松愉快，每堂課都大有收獲”，贊不絕口。著名系統(tǒng)工程學(xué)者范文濤研究員曾回憶道：“路見可老師上我們的《數(shù)學(xué)分析》，講得真是太好了，從未見過這么年輕的副教授、這么博學(xué)多才、講得這么深入淺出，清楚明白，簡直是‘絕’了”?！拔覀儼啾M遇到好老師，路見可老師講《數(shù)學(xué)分析》，張遠(yuǎn)達(dá)老師講《高等代數(shù)》，余家榮老師講《實變函數(shù)》，李國平老師講《復(fù)變函數(shù)》，齊民友老師講《數(shù)理方程》……可說是三生有幸！”
1962年路見可發(fā)表論文《復(fù)合邊值問題》，以其高質(zhì)量顯示其大手筆。兩年后轉(zhuǎn)載于《高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報》；不久后又譯成英文，于1965年在《中國科學(xué)》上轉(zhuǎn)載。本論文在數(shù)理學(xué)界影響深廣，成為本課題研究領(lǐng)域之經(jīng)典。
1977年冬，我國恢復(fù)高考及研究生培養(yǎng)制度，隨之國家職稱評定工作“解凍”，路見可被評為教授。1980年春迎來科學(xué)教育春天，他好像渾身有使不完的勁，決心搶回過去十余年失去的時間。正在這時系黨總支通知，他已被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨。1981年國家教育部公布培養(yǎng)博士生全國首批導(dǎo)師，武漢大學(xué)14名教授入選，數(shù)學(xué)系李國平、余家榮、路見可、齊民友4人名列其中。當(dāng)時武大理科尚有物理系梁伯先、化學(xué)系查全性、生物系高尚蔭、孫祥鐘。文科有6位，中文系黃焯、歷史系唐長孺、吳于廑、哲學(xué)系江天驥、經(jīng)濟(jì)系吳紀(jì)先、法律系韓德培。
師德垂范
路見可對他有高干親戚一直隱而不露，從不與人提及，又極少主動聯(lián)系。1952年暑假，路見可、陸秀麗、程少蘭、張正言、陳慶益等在武漢市二女中（漢口）為“調(diào)干學(xué)生”補(bǔ)習(xí)準(zhǔn)備高考數(shù)學(xué)課程，中南軍政委員會文教委潘梓年主任前來慰問，路見可與這位堂舅見面心照不宣，武大同事們一直無人知曉。路見可一生為人低調(diào)，不愿沸沸揚(yáng)揚(yáng)；保持勤懇敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，為祖國科學(xué)教育事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)人才以為榮，正如魯迅所說“吃的是草，擠的是奶！”甘為一頭平凡普通“孺子?！?。
他的學(xué)生蔡海濤1957年畢業(yè)于數(shù)學(xué)系，當(dāng)時被錯劃右派“發(fā)配”撫順煤礦夜大學(xué)“監(jiān)督勞動改造”，“文革”中被分派東北農(nóng)村勞動，20年后國家恢復(fù)高考，迎來春天。一天他從《數(shù)學(xué)學(xué)報》上讀到路見可論文《周期 Riemann 邊值及其在彈性力學(xué)中的應(yīng)用》，感到十分親切。他連讀帶算，發(fā)現(xiàn)文中有一例所列條件有問題。他便把自己的見解整理成文，投稿《數(shù)學(xué)學(xué)報》，學(xué)報將此意見反饋給路見可。路十分重視，并在下期《數(shù)學(xué)學(xué)報》上做了更正，并說明此改正意見是由蔡海濤同志指出的。后來師生保持聯(lián)系數(shù)十年，蔡海濤出差來漢必拜望先生。路見可所帶一茬茬博士生論文答辯常邀蔡海濤參加?！镀矫鎻椥岳碚摰闹芷趩栴}》便是路見可、蔡海濤合著。
路見可先生還有些小故事，如1984年他被選為湖北省暨武漢市數(shù)學(xué)學(xué)會理事長，這年春天，武大財務(wù)科通知他“取回近萬元退款”，原來是他50年代編譯出版書籍的稿費積累，60年代為支援貧下中農(nóng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，將稿費以不記名方式寄贈貧協(xié)。以后貧協(xié)未使用，退回原匯款單位武漢大學(xué)，校方經(jīng)幾經(jīng)查實，方知是路見可所寄。時任數(shù)學(xué)系主任的路見可便和夫人、生物系主任熊全沬教授商定把錢湊足一萬元，申請設(shè)立“武漢大學(xué)數(shù)學(xué)、生物新星獎”，以鼓勵成績優(yōu)秀學(xué)生在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域勇攀高峰。
路見可教授的弟子、高足人才濟(jì)濟(jì)，皆以先生崇高道德情操、博大胸懷關(guān)愛學(xué)生成長之人格魅力而衷心尊敬先生，同學(xué)聚會中回顧在母校所受教育，不約而同皆以能受到德高望重、受人尊敬的良師李國平、路見可等師長教誨而深感榮幸與自豪。留在母校工作的學(xué)生經(jīng)常接到來自全國各地的同學(xué)校友來電話、發(fā)Email，常對先生表示誠摯問候和良好祝愿。目前路見可熊全沬二位慈祥長者、賢達(dá)伉儷生活恬靜淡雅，樸素如昨，“世事無縈懷，生活隨愉安”。路見可先生桃李滿門，遍布海內(nèi)外，去年（庚寅）紀(jì)念李國平院士百年誕辰，數(shù)學(xué)系校友百余人，皆以敬仰愛戴之情，拜望路師見可和熊師母，祝福兩位老人生活愉快、身體健康。
