2019年9月，他來(lái)到了播種希望的地方——蘄春縣株林鎮(zhèn)宋塘小學(xué)。初到宋塘小學(xué)，他被校園優(yōu)美的環(huán)境、質(zhì)樸的師生為之心動(dòng)！心中暗自竊喜：“一切比想象中好！”，然后，就有了他和他們的故事……
故事一：開(kāi)學(xué)第一課
日子是腳步輕盈的貓，無(wú)聲無(wú)息，一天天，走過(guò)春，走過(guò)夏，走到了秋，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)啦！
開(kāi)學(xué)第一天，自然是忙碌的一天，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，打掃衛(wèi)生，搬課桌椅……一切都是嶄新的面貌！清理好衛(wèi)生以后，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在多媒體教室集體觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，由于學(xué)校翻新改造，多媒體設(shè)備還在完善，為了讓孩子們看上《開(kāi)學(xué)第一課》，他將自己的電腦當(dāng)做投影儀供學(xué)生們觀看。結(jié)束一天工作之后，他在微信朋友圈發(fā)了一篇圖文，沒(méi)想到感動(dòng)的不僅僅是自己，還引發(fā)了來(lái)自北京的愛(ài)心校友的捐贈(zèng)。
他想，他能做的就是給孩子們講這份禮物的意義，帶領(lǐng)孩子們拍視頻給北京的校友送上感謝，感謝他為鄉(xiāng)村孩子們的無(wú)償付出。一次感恩教育就這樣蕩起了漣漪。
故事二：難忘的“六一”
“六一”兒童節(jié)快到了，又恰逢今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，屬于他們的節(jié)日里，他想給他們彌補(bǔ)去年因?yàn)橐咔闆](méi)有過(guò)上的遺憾……
在節(jié)日的前一天晚上，找來(lái)學(xué)生在黑板上畫(huà)隊(duì)徽和入隊(duì)誓詞，并搬來(lái)桌椅搭建會(huì)場(chǎng)。精心策劃準(zhǔn)備了一場(chǎng)主題為“紅領(lǐng)巾心向黨·我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”的慶六一表彰活動(dòng)。此次活動(dòng)共分為三個(gè)篇章：入隊(duì)篇、表彰篇、匯演篇，整場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地雖然簡(jiǎn)陋，卻充滿儀式感！沒(méi)有舞臺(tái)，講臺(tái)就是舞臺(tái)；沒(méi)有專業(yè)設(shè)備，白板就是設(shè)備；沒(méi)有節(jié)日的盛裝，校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾就是最美的外衣！小小的會(huì)場(chǎng)，種下的是神圣的火種，愉快的節(jié)日，散發(fā)的是青春的氣息。難忘的經(jīng)歷，埋藏的是美好的回憶！
故事三：我手繪我心，花語(yǔ)傳祝福
又到一年教師節(jié)，學(xué)生們問(wèn)他：“老師，今年的教師節(jié)我們做什么手工呢？”
回想去年的教師節(jié)，他帶領(lǐng)著同學(xué)們親手制作賀卡向老師祝賀，今年我們做些什么呢？思考片刻，他立即回復(fù)：“要不，我們今年還跟去年一樣，也自己制作，制作花束吧！”學(xué)生們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，在教師節(jié)的前一晚，一節(jié)以《我手繪我心，花語(yǔ)傳祝?！窞橹黝}的花束手工課就拉開(kāi)了序幕，將學(xué)生進(jìn)行分組，指導(dǎo)同學(xué)們剪紙，學(xué)生們自己搭配紙的顏色，認(rèn)真地制作著......看著同學(xué)們手中的成果和開(kāi)心笑臉，他知道，沒(méi)有比這更有心意的禮物了。這堂借著“教師節(jié)”名義的手工課，將“感恩之心”的焰火點(diǎn)燃，將“尊師重道”的種子埋下，將“立德樹(shù)人”的火種傳遞，在第37個(gè)教師到來(lái)之際，用他們的方式，向老師致敬！
故事四：集體生日會(huì)、我們共成長(zhǎng)
周二下課間隙，王子默同學(xué)跑來(lái)跟他說(shuō)王欣同學(xué)今天過(guò)生日，又說(shuō)明天陳瀛同學(xué)過(guò)生日，他想明天也是他的生日，這么巧，生日都撞一起了，不如一起過(guò)一個(gè)集體的生日吧！于是他偷偷的在中午放學(xué)后，去街上的蛋糕店訂上了一個(gè)生日蛋糕，并把全班同學(xué)的名字寫在了蛋糕上面。
到了下午最后一節(jié)課，提前讓女生們?cè)诮淌业暮诎迳袭?huà)上了祝福標(biāo)語(yǔ)，男生們擺好會(huì)場(chǎng)，他們開(kāi)始了“生日派對(duì)”：戴生日帽，齊唱生日歌，互送生日祝福，切生日蛋糕，將屬于每一個(gè)人名字的生日蛋糕吃掉……教室里，回蕩著孩子們歡樂(lè)的笑聲，洋溢著孩子們愉快的笑臉。
9月14日這天，本是一個(gè)普通的周二，但這一天，因?yàn)榧w生日賦予了它特別的紀(jì)念意義。這天不僅是他和孩子們頗有緣分的生日，這也是慶祝他來(lái)到宋塘小學(xué)二周年整的日子。在這兩年中他們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，留下了無(wú)數(shù)值得珍藏的美好時(shí)光。
故事五：提前的畢業(yè)照
下課無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)王欣下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，聽(tīng)到消息后他單獨(dú)找來(lái)本人并詢問(wèn)了他轉(zhuǎn)學(xué)的原因，得到肯定回復(fù)后，他還是有點(diǎn)不死心，想聯(lián)系他的父母讓孩子讀完五年級(jí)再轉(zhuǎn)學(xué)，通過(guò)微信聯(lián)系媽媽了解到：王欣的爺爺奶奶年紀(jì)大了，照顧不過(guò)來(lái)，想把孩子接到自己的身邊，廣東的學(xué)校已經(jīng)找好了，這邊學(xué)校不接收六年級(jí)插班生，如果想來(lái)讀的話，只能五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)……看著聊天記錄，他的心顫動(dòng)了一下。
他有個(gè)“一個(gè)不能少”的心愿，想陪伴孩子們走完完整的三年，無(wú)奈他要提前奔赴爸媽的懷抱，畢業(yè)照提前拍攝的計(jì)劃就此萌生，想提前在冬天把他珍藏。于是請(qǐng)來(lái)攝影師朋友，選了個(gè)有太陽(yáng)的午后，他們一起拍了畢業(yè)照，全班孩子給王欣舉辦了一個(gè)小小的畢業(yè)典禮，那天，他特別開(kāi)心。
他明白，在成長(zhǎng)的時(shí)光中，孩子們終將離開(kāi)這所學(xué)校，而從容送別每一個(gè)孩子，是教育的應(yīng)有之義。
故事六：?；丶铱纯?/strong>
三年的陪伴，是師生，是朋友，更是親人！延續(xù)往年的“傳統(tǒng)”，在學(xué)期快結(jié)束時(shí)，照例和孩子們共同合影留念一張，2019年配的音樂(lè)“明天會(huì)更好”祝福大家，2020年寫上了“送你一朵小紅花”的標(biāo)語(yǔ)鼓勵(lì)彼此，那今年呢？
一想到，明年的這個(gè)時(shí)候，他們已經(jīng)離開(kāi)母校，同樣的教室里坐著不同的孩子，心里就有點(diǎn)失落，于是他決定寫上了“?；丶铱纯础钡臉?biāo)語(yǔ)寄語(yǔ)大家。未來(lái)，希望他們能夠記得自己成長(zhǎng)的地方；希望他們能夠記住老師們的教誨：“好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉、好好生活、好好成長(zhǎng)?！?；深埋一棵反哺家鄉(xiāng)的種子，希望他們能夠常回家看看！
青春的畫(huà)卷，總是在砥礪前行中鋪展；教育的華章，總是在接續(xù)奮斗里書(shū)寫。三年來(lái)，他腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，始終將每一位孩子的成長(zhǎng)放在心上，正如今年五四青年節(jié)前夕，習(xí)總書(shū)記考察中國(guó)人民大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“廣大教師要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，潤(rùn)己澤人。”2022年，是他從事鄉(xiāng)村教師的第三個(gè)年頭。作為一名新時(shí)代青年教師，他將“不忘初心、牢記使命”，乘著新時(shí)代的春風(fēng)，用知識(shí)為鄉(xiāng)村兒童指引未來(lái)的路，用熱血為鄉(xiāng)村教育播撒希望的光，用激情為鄉(xiāng)村教育振興貢獻(xiàn)一份力量，在鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展中放飛他自己的青春夢(mèng)想。（通訊員/宋小）
